Analysis of the Brazilian academic production on typography: a survey in the Theses and Dissertations Database of the Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel
DOI:
https://doi.org/10.22398/2525-2828.82375-89Keywords:
Typography, Academic production, Bibliometric analysisAbstract
The projectual design practice is supported by different fields of knowledge, such as typography, which can be defined as the creation and use of orthographic and para-orthographic symbols. Studies related to this area can adopt different approaches such as the use of typography, type design, vernacular typography, history of the area and retrieve of graphic memory, and teaching of typography. Thus, we aimed to map and analyze the academic production on typography in Brazilian research. To this end, a bibliometric analysis was carried out based on the Theses and Dissertations Database of the Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel in order to visualize patterns and the development of research in typography. As a result, it was possible to demarcate consolidated approaches, such as the use of typography and the retrieve of graphic memory, and to indicate incipient topics that can point to potential axes of new and relevant research such as vernacular typography, type design, and teaching of typography.
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